岳阳楼区站前小学语文教师刘雪琼，从教30年来，始终以勤勤恳恳的态度对待工作，以高尚的师德规范自己的教育教学行为，深受学生、家长、同事的好评。从新手上路，到多次被评为优秀教师，获得“岳阳市优秀班主任”“楼区最美园丁”等荣誉，三十年积累，她一直深耕在教育的田地上，用自己的一片冰心，探索着“三人”理念。

做探究人。语文是一门最能直达人心的课程，对促进孩子的全面发展意义深远，刘雪琼老师深研教材、博采众长，努力培养学生综合能力，提升课堂效率，班级考试成绩始终位居年级前列。她深入反复观摩名师课堂，深入研究教材教法，主持或主研省、市级课题，辅导青年教师……做探究人，为学生的未来而教，乐此不疲。

做引路人。班主任，是这个世界上最小的主任，却肩负着一份最沉重的责任，孩子是祖国的未来，是民族的希望。2021年在平江支教期间，刘雪琼担任了毕业班的班主任，蜿蜒的山路上，留下了她一次次黑夜家访的身影。留守儿童、离异家庭……孩子们缺乏家庭温暖，她既是他们的老师，也是他们的妈妈，不但指导学习，更要引领成人。游戏、爬山、球赛、美食……花样百出的奖励，让孩子们感受到了师爱的崇高。在平江，乡村老师渴望教研教改，却苦于缺乏经验。刘雪琼老师主动请缨，深入课堂，认真听课评课，从导入、设计、板书到练习，进行细致入微地指导。她还两次邀请省、市教科院专家来校指导，促进城乡多校交流。她负责的课题小组研究成果丰硕，10余篇论文获国家、省市级奖励，出版学生作品专刊4本。

做传承人。多年的教学专业成长，得益于岳阳楼区浓厚的教研氛围。在区教研室、名师工作室的专家引领下，很多困惑得以解决，还有同行的支招解惑、互助守望，使个人能力不断提升。在站前小学，有开拓进取的领导，团结向上的教师团队，师徒结对、帮扶送教、教学竞赛、教研课题，都让刘雪琼老师受益匪浅。她说：“在这样一个‘和谐友爱、积极向上’的环境里，除了进步，别无选择，更甘之如饴！”