“加油！”“谢朗哥！”一次击掌。

“放轻松！”“谢谢孙老师！”又一次击掌……

6月7日，2023年高考首日清晨，长沙市第一中学考点大门入口处，一位老师与高考学子们一次次有力击掌，引起考场外所有人关注。

老师名叫孙燕朗，身材高大，戴着墨镜，看似威严，笑起来又格外温暖。他是该校体育老师兼保卫科科长，也是该校工会副主席。

掌心的力量

晨间7时，孙燕朗和校保卫科同事们已早早进入高考安保工作岗位。长沙市一中校门外，绿荫附着的清水塘街，一切井然有序。孙老师用“眼观六路，耳听八方”的经验，有条不紊地管理着校门口的考前秩序。

清水塘街道高考安保工作提前一周开始准备，公安、交警以及街道、社区工作人员、志愿者们均已各就各位。

考生们挥别送考家长，转眼便能见到校门外举起右手、微笑着等待击掌的孙燕朗。

“这是孩子们让我写的，我配合他们，鼓励他们。”孙燕朗的右手掌心上写着“加油”二字，“击掌是最简单有效的加油方式，希望孩子们进考场前，能轻松些。”

“最开始是本校熟悉我的孩子同我击掌，渐渐地，外校孩子也会跟我击掌。”每年高考期间，孙老师都会与考生们挨个有力击掌，这也成为长沙市一中考点外一道亮丽风景线。

陪伴的力量

1995年，孙燕朗从武汉体育学院毕业，来到长沙市一中工作。“迎接第一个学生来校，守护最后一个学生回家。”从事安保工作11年来，孙燕朗的快乐和幸福，源于每日清晨在校门口见到学生们阳光般的笑脸。

维持学校周边秩序、抓小偷、排查校园安全隐患……日复一日，寒来暑往，常年戴着墨镜、装扮有点酷的孙燕朗以校园守护者的身份，被学生和家长熟知并信任，他也从学生口中的“酷哥”变成了“酷大叔”。

前些年的一日晚自习结束后，一位高三学生家长急匆匆来到学校，请求孙燕朗帮忙寻找自己离家出走的孩子。知悉该名学生是个“网瘾少年”，孙燕朗找遍了学校附近的网吧，终在当日晚间零点找到了学生。

“当时孩子与父母闹了矛盾，不愿回家。我一时半会儿也没辙，只能守着孩子。”这一守，便守至次日清晨5时。那一夜，师生俩从网吧，“辗转”至街边。其间，有倾吐、有开导，有约定、有要求。一直陪伴学生到家门口，孙燕朗正放心离开，学生深情地说了一句：“孙老师，谢谢您！”

之后，孙燕朗继续关注这名学生的思想动态，还时常主动约学生一起打球、聊天。“后来，孩子把网瘾‘戒了’，还考了所很不错的大学。”至今回忆，孙燕朗仍感欣慰。

“和孩子们每天待在一起，用他们的思维去考虑问题，用爱去温暖他们，让他们变得更阳光开朗。”孙燕朗始终用正能量感染着身边每一个人。

共情的力量

“想跟他们一起欢呼庆祝，又时刻担心他们的安全。”矛盾的心理，让每年负责护考的孙燕朗都举着扩音器，与迫不及待冲出考场的考生们几番强调“注意安全”。

高考结束，校门打开的那一刻，考生们冲出校园恣意欢呼庆祝，孙燕朗也总冲在最前边，跟着学生们一同喜悦，保护着大家的安全。

作为老师，关心的永远是每一位学生。正如2018届学生家长送给孙老师的锦旗上所写——“保花蕾之旅，为希望之航”。

今年，孙老师成为校工会副主席，他肩上的担子又重了几分。在组织学校青年教师积极参与省市级教学比武的同时，他参与谋划着学校教工之家和劳模之家的建设：“服务阵地建好后，更要积极组织老师们开展活动，增加凝聚力，丰富老师们的课余生活。”“老师和学生，都是一中的主人翁，都需要去关心关爱。”到目前为止，孙燕朗仍然身兼数职，每天在校园里忙碌，“尽自己最大的努力，做好每一份工作，让我们的学生和老师在安全轻松氛围的校园里学习、工作。”